Автор: Rafael

9 декабря в Центре цифрового образования детей «IT-куб» Калининград прошёл финал Регионального конкурса проектных работ по программированию Junior Experience.

Соревнование помогло выявить наиболее талантливых ребят от 14 до 17 лет по каждому из четырех перспективных направлений IT-разработки: «Кроссплатформенная разработка», «Мобильная разработка», «Веб-разработка» и «Промышленный дизайн». Школьники и студенты представляли проекты как в группах, так и индивидуально.

Конкурсанты пытались решить сложные задачи из реальной практики начинающих специалистов — Junior-разработчиков. В числе проектов можно было увидеть: программы для выявления патологий здоровья, Телеграм-ботов, трехмерные модели космических станций, математические расчёты возможных вариантов существования человечества за пределами планеты, а также примеры работы с использованием искусственного интеллекта.

Всего в конкурсе было два этапа: сначала работы проходили тщательный отбор заочно. Их проверяли на соответствие нормам языка программирования, наличие ошибок и размещения в репозитории.

В очном этапе проекты оценивались силами экспертной комиссии, в которую вошли наши постоянные партнёры — представители компании KODE, Центра развития одарённых детей, Исследовательского центра городских технологий и урбанистики, ИЦАЭ Калининграда, а также компании «СОХО» и других.

Победу в номинации «Кроссплатформенная разработка» одержали ученики «IT-куб» Калининград Данила Сахаров и Попова Александра. Под руководством наставника Борова Даниила Романовича ребята создали нейронную сеть «Немой разговор». Программа умеет переводить язык жестов в текст и наоборот.

Лидерами номинации «Веб-разработка» стали ученицы МАОУ лицей №23 Полина Житарчук и Марина Сергеева. Наставником команды стал преподаватель лицея Борис Олегович Иванов. В рамках проекта девушки разработали сайт психологической помощи для подростков.

Первое место в секции «Мобильная разработка» по праву досталось ещё одному нашему ученику Анваршо Азизмамадову, автору проекта AmongUsLand. Юный разработчик разработал приложение-кликер в стиле популярной детективной игры. Наставник — Литвиненко Даниил Андреевич.

Наибольшее количество баллов и звание победителей в секции «Промышленный дизайн» заработали студенты Гусевского политехнического техникума Кирилл Титоренко, Константин Гринько и Матвей Дергач. Вместе с педагогом Неклюдовой Анастасией Вячеславовной команда спроектировала 3D модель вентилятора, а также разработала к нему полноценную документацию.

Поздравляем победителей и призёров, желаем дальнейших успехов и достижений и приглашаем всех участвовать в следующем году! Благодарим партнёров за сотрудничество и помощь в проведении конкурса!

Серия мастер-классов для школьников прошла сегодня на базе Прибалтийского судостроительного техникума.

Её участниками стали обучающиеся колледж-классов по направлениям “Судостроение” и “Оператор беспилотных летательных аппаратов”, а также ученики центров “Точка роста” школы им. А. Антошечкина.

Педагоги центра “IT-Куб” провели мастер-классы по самым различным направлениям применения информационных технологий:

На занятии с Даниилом Литвиненко ребята смогли попробовать себя в роли разработчиков игр для мобильных устройств. Даниил Сахаров провёл урок по разработке телеграмм-бота для создания градиентных изображений, а Александра Попова рассказала о создании модели машинного обучения для предсказания поведения биржевых акций.

Параллельно для студентов колледж-классов проходило занятие по 3D-моделированию от педагога центра Даниила Парфентьева. Ценный опыт участники мероприятия также обрели на встрече с работодателями. В формате открытого диалога представители МЧС России и Почты России рассказали о применении беспилотной авиации в их сферах деятельности и карьерных возможностях для студентов данного направления.

Такие встречи позволят ребятам сформировать более полное представление о будущей профессии, а тем школьникам, кто ещё только начинает путь в изучение IT-технологий, – заинтересоваться ещё сильнее.

С 29 по 30 ноября в Центре цифрового образования детей прошел очный этап Второго регионального конкурса по программированию беспилотных летательных аппаратов «Взлетай!».

18 команд в двух категориях — 6-8 классы и 10-11 классы, соревновались друг с другом на протяжении двух дней.

Перед участниками стояла непростая задача, ненадолго превратиться в спасателей. Участникам предстояло найти потерявшуюся в горах группу туристов, передать им запасы медикаментов и продовольствия, а также проложить кратчайший и безопасный маршрут для наземной спасательной группы.

Лучшими в младшей возрастной категории оказались ученики школы им. А. Антошечкина посёлка Долгоруково в составе команды «Взлеты и падения». Среди учащихся 10-11 классов первое место заняла команда Кайгородова Георгия и Попова Николая из МАОУ СОШ г. Зеленоградска.

На церемонии награждения выступила министр образования Светлана Трусенёва. Глава ведомства поздравила участников с завершением финального испытания и отметила, что достижение прогресса информационных технологий невозможно без знания базовых дисциплин — физики и математики. Поэтому Светлана Сергеевна призвала ребят не останавливаться на достигнутом и углубляться в изучение сложных, но нужных сегодня наук.

Также министр посетила мастер-классы в формате «Дети-детям», которые провели ученики «IT-куб». Александра Попова рассказала гостям, как создать модель машинного обучения, способную прогнозировать курс акций на бирже. Данила Сахаров провел занятие по разработке и программированию телеграмм бота, генерирующего уникальные градиентные изображение.

Конкурс «Взлетай!», разработанный сотрудниками Центра «IT-куб», направлен на повышение интереса к беспилотной авиации и развитие будущего кадрового потенциала в Калининградской области. В регионе и в стране сегодня существует огромная потребность в специалистах, умеющих работать в беспилотниками в самых разных сферах: от геодезии и сельского хозяйства до строительства и вооруженных сил.

Взлетели: подведены итоги очного этапа регионального конкурса по управлению беспилотным летательным аппаратом

Сегодня школьники младшей группы (6-8 классы) провели спасательную операцию в горах в рамках выполнения задания конкурса «Взлетай», который ежегодно проводится среди обучающихся центров «Точка роста».

Ребята анализировали ландшафт местности, составляли карту высот и прокладывали оптимальный маршрут движения наземной спасательной группы, а также продумывали способы доставки медикаментов, воды и продовольствия.

Конечно, на самом деле ситуация была смоделирована организаторами и преподавателями центра «IT-Куб» в безопасном полётном пространстве. Тем не менее, участники конкурса со всей серьезностью подошли к выполнению отважной миссии по вызволению туристической группы.

В финале Конкурса 9 школьных команд продемонстрировали программы движения дрона членам жюри конкурса, в число которых вошли Юрий Малиновский, директор Центра развития одарённых детей, Денис Кириков, директор школы беспилотной авиации ООО «UAFPROF», а также педагоги центра цифрового образования детей «IT-Куб» Даниил Боров, Владислав Буистов, Даниил Елизаров.

Для команды «Взлёты и падения» школы им. А. Антошечкина посёлка Долгоруково сегодняшний день прошёл без падений – они стали победителями конкурса. Уже в марте 2023 года ребята отправятся на профильную смены в Центре развития одарённых детей.

Дипломом второй степени были награждены ученики «Классической школы» г. Гурьевска, а третье место завоевали ребята из гимназии «Вектор» г. Зеленоградска.

Поздравляем всех участников и призёров конкурса с достойным прохождением непростого испытания и, надеемся, что сегодняшнее событие стало толчком к настоящему взлёту в освоении беспилотных технологий.

16 ноября в Центре цифрового образования детей «IT-куб» Калининград прошли мастер-классы по направлению «Технологии искусственного интеллекта» для обучающихся колледж-класса по профессии «Оператор ЭВМ и ВМ».

Ученик нашего Центра, Данила Сахаров, провел занятие в формате «Дети-детям» по разработке Telegram-бота на основе генеративно-состязательной нейронной сети (GAN) для генерации градиентных изображений.

Будущие операторы ЭВМ познакомились со средой разработки, с основами языка Python и научились самостоятельно запускать телеграмм ботов и подключать к ним нейронные сети, благодаря которым возможно прямо в мессенджере получать уникальные градиентные изображения под любой вкус.

10 ноября в «IT-куб» прошли профессиональные пробы для учащихся калининградских школ. Дети знакомились с профессиями «Специалист по машинному обучению» и «Инженер интернета вещей».

Ребята впервые попробовали выполнить реальные задачи из практики специалистов.

Инженеры интернета вещей создавали прототипы станции мониторинга воздуха, анализировали потенциальный рынок для своих устройств и применяли различные инструменты дизайн-мышления для поиска идей своего проекта. Дети составляли карту пути пользователя — инструмент, позволяющий лучше узнать клиента: отследить действия, эмоциональные реакции, время и ключевые цитаты.

Юные специалисты по машинному обучению изучали текущие цены на недвижимость и с помощью искусственного интеллекта прогнозировали динамику. Ребята узнали, как строить графики и программировать на языке Python, и как работают Data-аналитики.

Проект «Билет в будущее» помогает школьникам 6-11 классов погружаться в разные профессии, которые существуют уже давно или только появляются на рынке труда, и выявлять наиболее интересные для них направления.

9 ноября в Центре цифрового образования прошли профессиональные пробы для учеников седьмых классов МАОУ СОШ №39.

На профессиональных пробах школьники получили новый опыт в роли оператора беспилотных летательных аппаратов, веб-разработчика и разработчика виртуальной среды.

Юные пилоты под руководством наставника учились программировать полётные миссии квадрокоптера и эксплуатировать его полезную нагрузку — производить съёмку местности, которая может применятся для проектирования карт или поисково-спасательных операций.

На пробе «Веб-разработчик» школьники разработали веб-сайт с интерактивной картой Калининграда, на которую нанесли достопримечательности нашего города.

Школьники, выбравшие пробу по специальности «Мобильный разработчик», сделали своё мобильное приложение интернет-магазина для заказа продуктов

На пробе по профессии «Дизайнер виртуальной среды» школьники смогли почувствовать себя проектировщиками виртуальной реальности с использованием игрового движка Unreal Engine. Ребята разрабатывали трехмерные модели различных объектов и персонажей, а далее выстраивали из них свою виртуальную среду.