Posted on

Лекции от молодых ученых НОЦ «Умные материалы и биомедицинские приложения»

7 февраля, в преддверии Дня российской науки, для обучающихся Центра цифрового образования «IT-куб» Калининград прошли лекции от молодых ученых НОЦ «Умные материалы и биомедицинские приложения» БФУ им. И. Канта Аникина Антона и Мурзина Дмитрия.

Наши ученики узнали о возможностях применения фототермической и магнитомеханической терапии, применении машинного обучения для исследования свойств материалов, а также про методы детектирования магнитного поля, используемые в современных космических аппаратах, и перспективы их использования для дальнейшего изучения космоса

В ходе лекций научные сотрудники ответили на одни из самых животрепещущих вопросов, которые могут возникать у любого юного и пытливого ума при мысли о будущей карьере в большой науке.

Благодарим Антона и Дмитрия за визит и желаем успехов в научной деятельности.

Posted on

«Кто ты в IT?» для учеников ГАУ КО ОО ШИЛИ

В Центре цифрового образования 1 февраля прошли мастер-классы и профориентационная лекция в рамках проекта «Кто ты в IT?». Участниками мероприятия стали ученики ГАУ КО ОО ШИЛИ.

Преподаватели «IT-куб» Калининград Даниил Боров и Даниил Парфентьев рассказали ребятам об актуальных профессиях, необходимых навыках и возможных направлениях развития в сфере информационных технологий. После лекции школьники разделились на команды и приняли участие в интерактивных тематических мастер-классах по четырём направлениям.

Желающие познакомиться по ближе с языками программирования попробовали создать свой первый Telegram-бот на языке Python. Вместе с наставником Абу-Хамди Редой будущие программисты познакомились со средой разработки, с основами языка Python и научились самостоятельно запускать виртуальных помощников.

На занятии Даниила Борова ребята создавали модели машинного обучения для классификации сортов ирисов Фишера — это один из самых популярных наборов данных, иллюстрирующих работы различных статистических алгоритмов.

Любители видеоигр и веб-дизайна отправились на класс Даниила Парфентьева по созданию 3D модели в среде Blender. Подростки конструировали низкополигональные модели колодца в сеттинге средневековья. Метод Low Poly позволяет моделировать трёхмерные объекты, передавая цвет, размер, форму и текстуру, но использовать при этом небольшое количество граней или полигонов: объекты легче сканируются и поддаются корректировке.

Буистов Владислав обучил новоиспечённых летчиков программированию беспилотных летательных аппаратов. Школьники пробовали рассчитать траекторию полёта и преодолеть препятствия, прописывали код, делали фотографии местности, после чего дрон необходимо было вернуть в исходную локацию.

Для многих ребят мастер-классы стали первым глубоким погружением в профессию, однако это не помешало им c лёгкостью выполнить поставленные задачи. В Центре цифрового образования ребёнок может примерить на себя понравившуюся IT-специальность и продолжить развиваться в этом направлении вместе с опытными наставниками.

Posted on

Серия занятий в рамках Всероссийского образовательного проекта в «Урок цифры»

В Центре цифрового образования детей прошла серия занятий в рамках Всероссийского образовательного проекта в сфере информационных технологий «Урок цифры».

С 30 января обучающиеся направлений «Алгоритмика и логика», «Веб-разработка», «Мобильная разработка», «Программирование на Python» и «Системное администрирование» проходят уроки по теме «Технологии, которые предсказывают погоду».

На занятиях школьники познакомились с профессиями метеоролога, инженера и аналитика данных, специалиста по машинному обучению и менеджера проектов.

Ребята узнали, для чего нужны метеорадары и метеозонды, как с их помощью вычисляется точный прогноз погоды, что делать с погрешностью в вычислениях, а также поняли, как работает искусственный интеллект и чем он помогает метеорологам.

Posted on

28 января прошли профессиональные пробы для учеников МБОУ СОШ «Школа будущего»

28 января в Центре цифрового образования прошли профессиональные пробы для учеников МБОУ СОШ «Школа будущего».

Школьники получали новый опыт в роли в роли оператора беспилотных летательных аппаратов, веб-разработчика, инженера интернета вещей и разработчика мобильных приложений.

Под чутким руководством Рафаела Велиева юные веб-разработчики разрабатывали сайты с интерактивной картой Калининграда, на которую нанесли достопримечательности нашего города. Ребята научились использовать язык гипертекстовой разметки и функционал каскадных таблиц стилей для создание стильных и интерактивных сайтов.

На пробе по профессии «Инженер интернета вещей» под руководством Даниила Борова старшеклассники собрали и запрограммировали прототип устройства управления освещением и контроля температуры, которое управляется с помощью приложения на персональном компьютере.

Начинающие операторы беспилотных летательных аппаратов вместе с наставником, Редой Абу-Хамди, учились программировать полётные миссии квадрокоптера и эксплуатировать его полезную нагрузку — производить съёмку местности, которая может применятся для проектирования карт или поисково-спасательных операций.

На пробе Даниила Литвиненко ребята испытали свои возможности в разработке мобильных приложений в Android Studio. Старшеклассники прописывали уникальный код, а также продумывали визуальное оформление будущего продукта.

Posted on

Рабочий визит компании «Ростелеком» 24 января

24 января Центр цифрового образования детей «IT-куб» Калининград с рабочим визитом посетили представители компании «Ростелеком».

Директор регионального филиала Алексей Семёнов и пресс-секретарь Евгения Римко посетили учебные аудитории Центра, пообщались с преподавателями различных направлений, осмотрели экспонаты нашего музейного пространства и оценили работу лаборатории Ростелекома по направлению «Системное администрирование».

В рамках круглого стола с администрацией «IT-куб» обсуждались вопросы возможного сотрудничества между организациями, а также ближайшие совместные мероприятия. Подписывайтесь на наши социальные сети, чтобы не пропустить их!

Posted on

Профориентационная лекция и мастер-классы по беспилотной авиации для учеников посёлка Корнево

20 января сотрудники Центра цифрового образования детей провели профориентационную лекцию и мастер-классы по беспилотной авиации для учеников средней школы посёлка Корнево.

На профориентационной лекции ребята узнали о профессиях в сфере беспилотной авиации и, в частности, про программирование, сборку и эксплуатацию полезной нагрузки дронами.

На мастер-классе Буистова Владислава школьники научились программировать беспилотные летательные аппараты, задавать им верный маршрут, огибать препятствия и фотографировать местность.

Под чутким руководством Велиева Рафаела старшеклассники попробовали себя в роли инженеров-сборщиков беспилотных летательных аппаратов. Они научились подключать компоненты коптера, собирать фюзеляж и правильно устанавливать несущие элементы конструкции.

Школьники также посетили мастер-класс Борова Даниила по сборке электронных схем светотехнического оборудования беспилотного летательного аппарата. Ученики попробовали собирать схемы на макетных платах, изучили компонентную базу и научились находить и исправлять ошибки в коммутации.

Многие ребята впервые погрузились в IT-сферу. И, несмотря на сложности, все справились с поставленными задачами. А мы, в свою очередь, с радостью продолжаем работать с учениками средней школы посёлка Корнево в рамках дистанционного обучения по программам «IT-куб» Калининград.

Posted on

21 января прошли профессиональные пробы для обучающихся МБОУ СОШ «Школа будущего»

21 января в Центре цифрового образования прошли профессиональные пробы для обучающихся МБОУ СОШ «Школа будущего».

На профессиональных пробах школьники получили новый опыт в роли оператора беспилотных летательных аппаратов, веб-разработчика, инженера интернета вещей и разработчика мобильных приложений.

Юные пилоты под руководством Абу-Хамди Реды учились программировать полётные миссии квадрокоптера и эксплуатировать его полезную нагрузку — производить съёмку местности, которая может применятся для проектирования карт или поисково-спасательных операций.

На пробе «Веб-разработчик» под чутким руководством Велиева Рафаела школьники разрабатывали веб-сайты с интерактивной картой Калининграда, на которую нанесли достопримечательности нашего города. Ребята научились использовать язык гипертекстовой разметки и функционал каскадных таблиц стилей для создание стильных и интерактивных сайтов.

Создавать виртуальный «Магазин инструментов» ребята учились на пробе Литвиненко Даниила по разработке мобильных приложений в Android Studio. Старшеклассники прописывали уникальный код, а также продумывали визуальное оформление будущего продукта.

На пробе Борова Даниила по профессии «Инженер интернета вещей» школьники смогли почувствовать себя в роли разработчиков системы управления функционалом умного дома. Ребята собирали прототип системы управления освещения и контроля температуры и освещенности, которая может управляться с помощью настольного приложения.

Профессиональные пробы позволяют детям выполнить реальные задачи специалистов из разных профессий, а также определить дальнейшую траекторию обучения.

Posted on

Профориентационная интерактивная лекция «Кто ты в IT?»

18 января в детском технопарке «Кванториум» состоялась профориентационная интерактивная лекция в сфере информационных технологий «Кто ты в IT?» 

? Спикерами стали сотрудники Центра цифрового образования «IT-КУБ» Калининград.
Боров Даниил Романович, заместитель руководителя, и Парфентьев Даниил Владимирович, педагог дополнительного образования, рассказали школьникам об актуальных профессиях в IT сфере, а также о том, какие навыки необходимо иметь людям для работы с большими данными.

Участниками мероприятия стали обучающиеся МАОУ Калининградский Морской Лицей, а также ученики из Средней школы пос. Домново, МАОУ ООШ пос. Ушаково, МАОУ «Лицей №7 г. Черняховска» и МАОУ ДДТ г. Балтийска, которые подключились к встрече через телемост.

Спикеры также рассказали о классном проекте, который будет реализован в регионе в этом году – Спецпрактикум. Спецпрактикум предлагает смешанный формат обучения. Он разделен на дистанционную и очную часть. Дистанционный этап предлагает удобный формат обучения, запись лекционного и практического материала. Очный формат предполагает живое общение с менторами в аудитории и разбором актуальных вопросов по пройденному материалу. Спецпрактикум предлагает три направления: Машинное обучение, WEB-разработка и 3D-моделирование.
Подробнее: https://it-cube39.ru/sp 

В завершении мероприятия дети смогли задать интересующие их вопросы нашим гостям 

Благодарим сотрудников Центра цифрового образования «IT-КУБ» Калининград за распространение опыта. Надеемся на дальнейшее сотрудничество